Unsere Einrichtung
Unsere Kinderkrippe – mit besonderer Raumgestaltung nach Emmi Pikler – liegt in einer ruhigen Seitenstraße in Hamburg-Altona und bietet Betreuungsplätze für Kinder im Alter ab ca. 1 Jahr bis 3 Jahren. Die Einrichtung arbeitet nach den Hamburger Bildungsleitlinien, die mit viel Spaß im Kita-Alltag umgesetzt werden. Neben Entdeckungstouren und Ausflügen in die nähere Umgebung genießen wir regelmäßig das Spielen an der frischen Luft im eigenen Außengelände sowie das „Gärtnern“ in unseren beliebten Kinder-Hochbeeten. Ein weiteres Highlight ist unser regelmäßiges Angebot der musikalischen Frühförderung.
Als reine Kinderkrippe zeichnet sich die Einrichtung durch eine besonders familiäre Atmosphäre aus, die durch eine kleine Gruppe, ein lang bestehendes und gut eingespieltes Team sowie eine herzliche Willkommenskultur geprägt ist.
Praktische Informationen
Platzanzahl
Eine Krippengruppe für Kinder im Alter von ca. 1 Jahr bis 3 Jahren.
Öffnungs- & Schließzeiten
Montag bis Donnerstag 7.30 – 17.30 Uhr, Freitag 7.30 – 17.00 Uhr; 26 Schließtage (6 Konzeptionstage sowie jeweils zwei Wochen Schließzeiten während der Sommer- und Winterferien).
Platzanfrage
Die unverbindliche Platzanfrage erfolgt über das untenstehende Formular.
Ernährung
In unseren Kitas richten sich die Fachkräfte und Caterer nach unserer eigens entwickelten Ernährungskonzeption, die sich u.a. an den Vorgaben der DGE (Deutsche Gesellschaft für Ernährung) orientiert.
Elternbeiträge
Die Stadt Hamburg unterstützt Familien mit Hilfe des „Kita-Gutscheins“ finanziell bei den Kita-Gebühren, der auch das Mittagessen umfasst. Zusätzlich ist eine Hygienepauschale zu entrichten, sowie eine Frühstückspauschale, die auch Snacks und Obst enthält.
Ab dem ersten Geburtstag eines Kindes sind 5 Stunden/Tag Betreuung kostenfrei. Ab der 6. Stunde müssen Eltern nachweisen, dass sie berufstätig sind und einen höheren Betreuungsbedarf haben. In diesem Fall wird ein einkommensabhängiger Elterneigenanteil fällig.
Kooperationen
Die Kinderkrippe hat eine Kooperation mit einem Musikpädagogen, der regelmäßig die Einrichtung für die musikalische Frühförderung besucht.
Warum Partou?
Wir bei Partou glauben daran, dass eine nachhaltige Zukunft bei den Kleinsten beginnt. In unserer liebevollen Umgebung lernen Kinder spielerisch Neues, entdecken die Welt mit Neugier, knüpfen erste Freundschaften und entwickeln sich Schritt für Schritt weiter. Gemeinsam feiern wir jeden Meilenstein und jedes Lächeln – denn jeder Tag ist voller kleiner Wunder.
Kernwerte unseres Betreuungskonzepts
Partizipation
Kinder sind aktive Gestalter ihrer Lebenswelten, weshalb wir Strukturen schaffen, die echte Mitbestimmung und die Mitgestaltung des Kita-Alltags ermöglichen. Unsere partizipative Haltung zeigt sich durch Ansätze wie das Haus für Alle, den Kinderperspektivenansatz, Ko-Konstruktion und Projektarbeit. Ziel ist es, Kinder zu selbstbewussten, kritikfähigen und demokratisch handelnden Menschen zu entwickeln.
Inklusion
Jedes Kind wird in seiner Einzigartigkeit angenommen und wertgeschätzt – unser inklusiver Ansatz zielt auf die gleichberechtigte Teilhabe aller Kinder ab. Inklusion verstehen wir als Haltung, die Vielfalt achtet und durch intersektionale sowie diversitätssensible Pädagogik ungleiche Startchancen ausgleicht. Dabei stärken wir die Identität der Kinder und fördern ihre Perspektiven als Expert:innen ihrer Lebenswelt.
Kinderschutz
Jedes Kind hat ein Recht auf Schutz, Sicherheit und Würde – deshalb fördern wir eine achtsame Haltung und eine Kultur des Hinsehens. Unser Schutzkonzept orientiert sich an gesetzlichen Vorgaben und Menschenrechtskonventionen und sensibilisiert Fachkräfte für verschiedene Formen von Gewalt und Machtmissbrauch. Im Verdachtsfall handeln wir transparent, dokumentieren sorgfältig und arbeiten eng mit den Sorgeberechtigten zum Schutz des Kindes zusammen.
Nachhaltigkeit
Wir gestalten unsere Kitas zukunftsfähig, indem wir Kinder ermutigen, ihre Umwelt aktiv zu entdecken, Fragen zu stellen und Zusammenhänge zu verstehen. Dabei verbinden wir ökologische, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Aspekte und fördern Werte wie Natur- und Artenschutz, Energie oder Ernährung durch alltagsnahe Erlebnisse und Projekte. Ziel ist es, Kinder zu selbstwirksamen und verantwortungsvollen Akteur:innen ihrer Umwelt zu entwickeln, die nachhaltiges Handeln im Alltag leben.
Ein typischer Tag in unserer Kita
Beginn des Tages
- Willkommen heißen: Jedes Kind und seine Familie werden persönlich begrüßt und in Empfang genommen.
- Offenes Frühstück: Die Kinder können nach ihrem persönlichen Hungergefühl ihre Frühstückszeit selbst wählen.
- Start in die offene Bildungsphase: Die Kinder bewegen sich, begleitet durch die Fachkräfte, frei nach ihren persönlichen Interessen und Bedürfnissen in allen Bildungsbereichen.
- Projektarbeit: Unsere Fachkräfte greifen Ideen und Themen der Kinder auf und bearbeiten diese in gemeinsamen Projekten.
Mittagszeit
- Mittagessen: Beim gemeinsamen Mittagessen mit anderen Kindern erleben die Kinder viel Freude.
- Ausruhen und Schlafen: Wir begleiten die Schlaf- und Ruheeinheiten aller Kinder individuell – die meisten ruhen oder schlafen nach dem Mittagessen.
Nachmittagszeit
- Weiterführung der offenen Bildungsphase oder Projektarbeit: Die Kinder können ihr freies Spiel fortsetzen oder an einem angeleiteten Projekt teilnehmen.
- Nachmittagssnack: Auch ein Snack am Nachmittag gehört zu unserer Verpflegung vor Ort.
- Abholphase: In Übergabegesprächen informieren wir die Familien darüber, wie der Tag verlaufen ist und ob es Besonderheiten gab.
Formular zur Platzanfrage
Ansprechpersonen
Meike Riemer
Kita-Leitung
Josie Eberlein
Kita Belegungs- und Vertragsmanagement